Die sprachliche Signatur von Schulklassen
Glaubwürdige Namenslisten mit Vielfalt und Jahrgangsgefühl. Klassenlisten brauchen alters- und regionsgerechte Vielfalt ohne demonstrative Muster; ähnliche Namen dürfen vorkommen, wenn Ruf- oder Kurzformen sie im Dialog trennen.
„Bei Schulklassen ist Wiedererkennbarkeit wichtiger als Lautstärke: Das Motiv »namenslisten« gibt dem Namen sein Gedächtnis.“